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基于乡土资源培养地理实践力的教学探索
基于乡土资源培养地理实践力的教学探索
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中文摘要：
本文从高中地理实践力的理论知识出发，探讨了基于乡土资源培养地理实践力的优势和策略，将南京市的乡土资源融入高中地理课堂，例举了多种培养学生地理实践力的方式。在基于乡土资源的地理实践力课程中，学生不仅积累了相关地理知识，锻炼了动手探究的能力，完善了逻辑思维，也增强了爱家乡、爱国的情怀，而这些正是地理核心素养培养的目标。
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作者：
李薇
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作者单位：
南京外国语学校 江苏南京 210008
关键词：
乡土资源
地理实践力
教学实践
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(4)
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