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实践教学在大学德育中的应用策略研究

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实践教学和大学德育存在一致性,两者相互融合能有效提高德育的教学效果。受到社会环境及学校环境中的多因素影响,实践教学还没有在德育过程中发挥关键作用。本文从德育实践教学的计划制定、模式创新、课程联动、评价反馈四方面探索实践教学在大学德育中的应用策略,促进学生提高思想道德水平。

冯越悦

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宁波大学教师教育学院 浙江宁波 315000

道德教育 实践教学 大学

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2024.(4)