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卓越教师视域下学前教育专业核心课程教学改革探索

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学前教育专业核心课程的教学质量直接影响学前教育师范生的专业素质和专业理念.本文基于卓越教师视域,探索学前教育专业核心课程改革路径,从课程目标、教学方法、课程内容、课程评价及课程资源等方面分析总结学前教育专业核心课程改革方案,以"学前儿童发展科学"课程为例,探索卓越教师视域下的学前教育专业核心课程改革实践.

程利、张晓梅、冯怡然

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大庆师范学院教师教育学院 黑龙江大庆 163712

宁夏大学教育学院 宁夏银川 750021

卓越教师 学前教育 核心课程 教学改革

2022年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目

SJGY20220622

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2024.(5)
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