文教资料2024，Issue(5) ：132-136.

革命传统教育进小学语文课程:独特价值、嵌入逻辑与实践路径

王水琴
文教资料2024，Issue(5) ：132-136.
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革命传统教育进小学语文课程:独特价值、嵌入逻辑与实践路径

王水琴1
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作者信息

  • 1. 湖南科技大学教育学院 湖南湘潭 411201
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摘要

为弘扬革命文化、传承革命精神,教师要在小学语文课程中进行革命传统教育.首先,分析在小学语文课程中进行革命传统教育的独特价值;其次,阐明革命传统教育遵循何种逻辑进入小学语文课程;再次,以嵌入逻辑为依据,从提问设计、载体选择、史料应用及情境创设四个方面,提出小学语文教学与革命传统教育有效融合的具体举措.

关键词

革命传统教育/小学语文课程/独特价值/嵌入逻辑/实践路径

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量5
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