革命传统教育进小学语文课程:独特价值、嵌入逻辑与实践路径

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中文摘要：为弘扬革命文化、传承革命精神,教师要在小学语文课程中进行革命传统教育.首先,分析在小学语文课程中进行革命传统教育的独特价值;其次,阐明革命传统教育遵循何种逻辑进入小学语文课程;再次,以嵌入逻辑为依据,从提问设计、载体选择、史料应用及情境创设四个方面,提出小学语文教学与革命传统教育有效融合的具体举措.

作者：

王水琴

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作者单位：

湖南科技大学教育学院湖南湘潭 411201

关键词：

革命传统教育小学语文课程独特价值嵌入逻辑实践路径

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5