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小学语文单元教学的学理基础、实施过程及注意事项
小学语文单元教学的学理基础、实施过程及注意事项
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中文摘要：
核心素养与单元教学是相互映射的辩证关系,核心素养的发展依赖单元教学,单元教学是发展核心素养的有效路径.本文通过分析课程标准,结合具体课例,概括总结小学语文单元教学的实施过程.结合单元设置、情景创设、评价考量提出单元教学注意事项.
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作者：
陆怡雯
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作者单位：
苏州大学文学院 江苏苏州 215000
关键词：
核心素养
小学语文
单元教学
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
1
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