国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
问题意识:内涵、意义及路径
问题意识:内涵、意义及路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在人工智能科技新时代,问题意识将成为决定人才发展质量的关键.本文将"问题意识"分为三个阶段:提出问题、分析问题、解决问题.本文首先论述问题意识的内涵,其次指明问题意识的意义,最后提出提升问题意识的路径,以期提高学生的问题意识水平,打破思维束缚.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
彭晗晨
展开 >
作者单位：
江西师范大学教育研究院 江西南昌 330224
关键词：
问题意识
学生能力发展
学习问题
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
10
NETL
NSTL
万方数据
