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激励视角下的高校管理人员职员制改革:历史溯源、现实困境与对策思路
激励视角下的高校管理人员职员制改革:历史溯源、现实困境与对策思路
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中文摘要：
本文回顾了我国高校管理人员职员身份的历史变迁,结合当前高校教育职员制实施过程中存在的现实问题进行分析,从激励优化视角对高校管理人员职员制改革进行了深入探讨,提出了细化职位分类体系、优化专业资质认证、创新绩效评价和晋升机制等对策思路,推动高校管理人员的专业化、职业化改革进程.
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作者：
叶正飞
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作者单位：
厦门大学教育研究院 福建厦门 361005
关键词：
高校管理人员
职员制
历史溯源
激励困境
对策思路
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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