文教资料2024，Issue(5) ：182-185.

应用型本科院校教师实践教学能力提升困境与提升机制研究

陈美杉
文教资料2024，Issue(5) ：182-185.
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应用型本科院校教师实践教学能力提升困境与提升机制研究

陈美杉1
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  • 1. 南京体育学院 江苏南京 210014
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摘要

应用型本科院校以培养具有实际应用能力和专业技能的高素质人才为目标,紧密结合国家经济建设和社会发展的实际需求,旨在为社会输送具备实际操作能力和创新思维的应用型人才.这类院校多采用理论与实践相结合的教学模式,旨在通过实践教学活动提升学生的职业技能和工作能力.本文从应用型本科院校教师在实践教学中面临的主要困境出发,分析当前实践教学能力提升遇到的障碍,提出具体的改进措施.

关键词

应用型本科院校/实践教学/能力提升

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基金项目

2020年度高校哲学社会科学研究项目(2020SJA0370)

出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量4
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