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中国传统益智玩具九连环的历史演变及其教育价值探析
中国传统益智玩具九连环的历史演变及其教育价值探析
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中文摘要：
九连环作为中国传统的环类益智玩具在我国民间流传甚为广泛,最早可追溯至战国时期,由于其极富趣味性和技巧性,深受大众喜爱.九连环的玩法复杂,蕴含着丰富的数学思维,对幼儿园和小学阶段学生的发展具有重要的教育价值.本文通过追溯九连环的演变历史,从学生精细动作发展、逻辑思维能力和社会性三个方面探讨九连环的教育价值.
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作者：
刘金霞、曹世敏、尹楠
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作者单位：
保定理工学院教育学院 河北保定 071000
关键词：
中国传统益智玩具
九连环
历史演变
教育价值
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(6)
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