文教资料2024，Issue(6) ：151-154,170.

小学课后服务的现状调查及对策分析

赵学琴
文教资料2024，Issue(6) ：151-154,170.
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小学课后服务的现状调查及对策分析

赵学琴1
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作者信息

  • 1. 许昌学院教育学院 河南许昌 461000
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摘要

近年来,小学课后服务的质量备受社会关注,本文通过对教师、学生以及学生家长小学课后服务参与主体三类进行问卷调查和访谈,发现多数学生主动参与课后服务,但教师存在被迫参与的情况;课程内容以作业辅导为主,难以满足学生多元化的服务需求;教师希望社会力量参与以提高服务质量.针对这些问题,学校应多措并举充实课后服务师资、丰富课后服务内容、规范学校课后服务管理.

关键词

小学/课后服务/调查研究

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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