国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境化作业设计:内涵、价值意蕴及实践策略
情境化作业设计:内涵、价值意蕴及实践策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
情境化作业设计是教师依据具体的作业主题,创设相应的作业情境,并将知识置于适宜的情境中,进而引导学生将知识与情境充分融合的设计过程.情境化作业设计的实践需要教师将知识融入情境,凸显作业设计的知识性;优化情境中的问题形式,引发学生的深度思考;评价学生在情境中的表现,关注学生的持续发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
梅玉婷
展开 >
作者单位:
辽宁师范大学教育学部 辽宁大连 116029
关键词:
情境化
作业设计
实践策略
出版年:
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子:
0.137
ISSN:
1004-8359
年,卷(期):
2024.
(6)