文教资料2024，Issue(6) ：183-185.

韩礼德语言观对大学英语教学的启示

邓丽霞
文教资料2024，Issue(6) ：183-185.
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韩礼德语言观对大学英语教学的启示

邓丽霞1
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作者信息

  • 1. 山西工学院通识教育学院 山西朔州 036000
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摘要

韩礼德语言观不仅强调语言的"实践性"和"社会性",还指出语言不仅是对现实和思想的反映,而且对现实具有极强的构建能力.在传统大学英语教学中,语言的工具性主要体现在获取新知识和交流思想方面.在韩礼德语言观下,大学英语的教学不应局限于简单的语言知识传递,而应在语篇分析这一主要教学环节中,注重对语篇中词汇实现形式的语篇评估,以期实现价值观塑造和语言构建现实、改造现实的意识和能力培养.

关键词

韩礼德语言观/语言教学/语篇分析/大学英语教学

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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