吸纳、转向、重构:泰德·休斯儿童诗歌的创作自觉

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中文摘要：泰德·休斯不仅是英国著名的桂冠诗人,也是重要的儿童诗人.在与20世纪西方儿童观的不断交互中,休斯形成了自己独特的儿童诗歌创作自觉.本文以时间为轴进行纵向考察,将休斯30多年的儿童诗歌创作划分为三个主要阶段:早期的诗歌充满童趣和想象,是浪漫主义的复归;中期的诗歌呈现出现实主义转向,在诗歌中赋予儿童观察真实的自然和现实世界的能力;后期作品则蕴含了诗人的生态理想,凝聚着诗人对人与自然关系的哲学思考.休斯的儿童诗歌创作包含着对儿童的期望和对社会的思考,是其对时代的回应.

作者：

付新玉

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作者单位：

新乡医学院三全学院河南新乡 453003

关键词：

泰德·休斯儿童诗歌儿童观生态理想

基金：

2021年度河南省高等学校人文社会科学研究一般项目

项目编号：

2021-ZZJH-315

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(7)