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中华传统生态文化融入高校思政课的教学研究

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新时代大学生的生态文化底蕴关乎未来参与共建生态文明的文化主体性自觉.大学生生态文化底蕴的增强,取决于个体的主体性自觉,源于中华生态文化的深厚历史底蕴,这是高校思想政治理论课必须强化中华传统生态文化思想教育的现实逻辑.为此,应紧扣思政课"5+1"教材体系结构,确立中华传统生态文化思想体系的教学内容,构建"六课联动"的教学方案,为中华传统生态文化全面融入高校思想政治理论课建构严谨的教学体系.

丁桂馨、胡文幸

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湖南科技大学马克思主义学院 湖南湘潭 411201

高校思政课 中华传统生态文化 教学体系

2023年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项教学研究项目2023年度湖南省教育厅科学研究重点项目2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目

23JDSZK07823A0352HNJG-2021-0659

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2024.(7)