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面向初中英语听力教学的元认知策略培训
面向初中英语听力教学的元认知策略培训
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中文摘要：
《义务教育英语课程标准》(2022年版)中将元认知学习策略融入英语教学,以提升学生的自主学习能力.元认知策略培训在初中英语听力理解过程中的作用体现在元认知知识、元认知体验和元认知监控相互作用的策略体系中.本文结合初中英语教学实践探讨元认知策略培训在初中英语听力学习中的运用,以增强学生英语听力学习的自信心和培养学生听力自主学习能力.
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作者：
王玉芳
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作者单位：
南京市第二十九中学初中部 江苏南京 210029
关键词：
元认知策略培训
初中英语
听力教学
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(7)
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