数智时代高职思政课线上线下混合教学的优化设计

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：数智时代为线上线下混合教学提供了强大的技术支持和丰富的资源保障,推动了教学模式的创新和优化.然而,目前高职院校的思政课混合教学存在实施频率低、深度互动少、衔接不紧、监督评估难、教学效果差等问题,需要借助以问题为导向,设计教学专题,优化教学内容;以项目为驱动,统筹安排课前、课中、课后教学环节;以小组为单位,建立组长责任制管理制度,加强监督和管理;以考促学,建立全过程、全方位、多元化、个性化考评方式等措施来全面优化混合教学模式.

作者：

冯婉玲

展开 >

作者单位：

广州番禺职业技术学院马克思主义学院广东广州 511483

关键词：

混合教学高职思政课数智时代优化设计

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(8)