亲情类散文教学策略探究——以人教版初中语文教材七年级上册《秋天的怀念》为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《秋天的怀念》作为人教版初中语文教材中饱含深厚情感的亲情类散文,以其细腻的情感和蕴含的人文精神,成为培养学生情感态度与价值观的重要载体.本文通过对《秋天的怀念》文本进行深入分析,探讨适用于此类文本的教学策略,以及亲情类散文教学中应注意的问题,以此启发教师优化亲情类散文的教学方法,从而激发学生的情感共鸣,提升学生的文学素养,并促进学生的全面发展.

作者：

赵艳

展开 >

作者单位：

宝鸡文理学院文学与新闻传播学院陕西宝鸡 721007

关键词：

亲情类散文《秋天的怀念》教学策略初中语文教学

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(8)