教育数字化背景下高校意识形态安全建设的风险及应对

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中文摘要：数字时代,只有提高运用科学技术维护国家安全的能力,才能牢牢掌握意识形态主动权.本文立足于教育数字化转型背景,分析数字技术对意识形态安全建设的内容、方式、治理等方面的积极意义,聚焦高校意识形态安全建设面临的技术配套不足、队伍建设滞后、主体意识不足等风险,提出通过实施健全技术基础设施、完善队伍培训机制和增强主体自觉意识的策略实现数字"赋能"高校意识形态安全工作.

作者：

陈紫欣、卢艳兰

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作者单位：

南昌航空大学马克思主义学院江西南昌 330063

关键词：

数字技术意识形态安全高校

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(9)