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教育惩戒背景下夸美纽斯"谨慎惩戒"思想的重读与启示
教育惩戒背景下夸美纽斯"谨慎惩戒"思想的重读与启示
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中文摘要：
夸美纽斯是最早明确提出教育惩戒思想的教育家之一.本文聚集他的"谨慎惩戒"思想,探讨了其思想中的温和、彻底、中立三个教育惩戒的基本原则,并反思我国当前教育惩戒的实施,即我们应认识到教育惩戒是一种常态化的教育手段;在惩戒理念上坚持创新的意识和实践;在惩戒品质上应加强教师队伍的道德建设;在惩戒保障上推进教育公正以防范正义失衡.
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作者：
刘奕彤、王喜娟
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作者单位：
广西民族大学教育科学学院 广西南宁 530007
关键词：
夸美纽斯
教育惩戒
谨慎惩戒
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(9)
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