主体间性视域下高校思想政治教育话语优化进路

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中文摘要：主体间性作为对主体性哲学的超越,是现代哲学的重要范畴.传统思想政治教育主客二分的思维模式,容易造成受教育者主体"空场"现象,导致思想政治教育效果不佳.进入新时代,思想政治教育活动既要接续完成对党的百年奋斗历程的系统总结,也要对中国式现代化建设新经验进行及时有效的科学解读,所以思想政治教育话语的解释力至关重要.以主体间性理论为视角审视思想政治教育话语发展,强调思想政治教育话语的共情、共通、共享表达,有利于高校思想政治教育话语表达能力的提升,重构传统高校思想政治教育范式,更新高校思想政治教育话语理念,创立平等互利的新型教育双向关系.

作者：

任雪琪、张春秀

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作者单位：

中北大学马克思主义学院山西太原 030051

关键词：

主体间性高校思想政治教育话语教育者受教育者

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(10)

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