文教资料2024，Issue(10) ：68-71.

中华民族共同体意识融入"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程教学改革探究

吕承文
文教资料2024，Issue(10) ：68-71.
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中华民族共同体意识融入"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程教学改革探究

吕承文1
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作者信息

  • 1. 华东交通大学马克思主义学院 江西南昌 330013
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摘要

中华民族共同体意识融入"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程,是高校思想政治教育课程教学改革试验的基本内容.本课程教学改革面临的主要问题是"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程须与其他思政课程在教学形式和内容上有所差异化.思政课教师对新时代的本课程教学能力的"道""器"关系把握、高校思政课堂教学实践效果的提升与改善,是"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程的共性问题.同时,对中华民族共同体意识融入教改而言,思政教育对象、内容及方式的差异化,也是应格外被重视的问题.

关键词

中华民族共同体意识/融入/"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程/教学改革

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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