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新课标背景下小学古诗词教学困境及策略研究
新课标背景下小学古诗词教学困境及策略研究
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中文摘要：
古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是小学语文教学的重难点之一.结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》对古诗词教学提出的要求,本文通过对当下小学古诗词教学困境进行分析,提出教师应组织多样诵读,促进学生感受诗词韵律;应创设多样情境,促进学生感悟诗词意境;应设计多样活动,促进学生体会诗人情感的优化策略.
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作者：
郑秋菊、段炳福
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作者单位：
大理大学教师教育学院 云南大理 671003
关键词：
新课标
古诗词
教学策略
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(10)
浏览量
2
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