文教资料2024，Issue(10) ：112-114,121.

新课标背景下小学古诗词教学困境及策略研究

郑秋菊 段炳福
文教资料2024，Issue(10) ：112-114,121.
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新课标背景下小学古诗词教学困境及策略研究

郑秋菊 1段炳福1
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作者信息

  • 1. 大理大学教师教育学院 云南大理 671003
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摘要

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是小学语文教学的重难点之一.结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》对古诗词教学提出的要求,本文通过对当下小学古诗词教学困境进行分析,提出教师应组织多样诵读,促进学生感受诗词韵律;应创设多样情境,促进学生感悟诗词意境;应设计多样活动,促进学生体会诗人情感的优化策略.

关键词

新课标/古诗词/教学策略

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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