文教资料2024，Issue(10) ：127-129,133.

单元整体教学视域下的英语单元子任务分解

叶晓燕
文教资料2024，Issue(10) ：127-129,133.
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单元整体教学视域下的英语单元子任务分解

叶晓燕1
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  • 1. 苏州市吴江区东太湖实验小学 江苏苏州 215200
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摘要

随着新课改的不断深化,单元整体教学模式在小学英语教学中逐渐取代了以单篇为主的传统教学模式.本文阐述了单元整体教学及单元子任务的概念,通过对单元子任务分解的意义、必要性和单元子任务确定的原则论述,进一步确定了在单元整体教学视域下承担单元教学中心的是单元大任务.教师在大任务的统摄下分解子任务,依托子任务层层递进,在整体性与一致性的单元教学中不断促进学生英语核心素养的提升.

关键词

单元整体教学/单元大任务/单元子任务

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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