文教资料2024，Issue(10) ：164-167,172.

残疾人高等融合教育:发展历史、影响因素和提升策略

吉晓凡 范莉莉 邓媛婕
文教资料2024，Issue(10) ：164-167,172.
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残疾人高等融合教育:发展历史、影响因素和提升策略

吉晓凡 1范莉莉 1邓媛婕1
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作者信息

  • 1. 南京特殊教育师范学院 江苏南京 230000
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摘要

残疾人高等融合教育已成为国际残疾人教育发展的趋势,通过梳理残疾人高等融合教育发展的历史,从经济发展能力、顶层制度设计、社会发展程度、科技发展应用等角度分析影响融合教育发展的相关因素,从制度建设的加强与落实、多方合作机制的完善与优化、包容性文化的营造与构建、科学技术的研发与创新等角度提出发展建议.

关键词

残疾人/高等融合教育/发展历史/影响因素/提升策略

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
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