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小学科学教材中爱国主义教育解读与教学策略研究——以人教·鄂教版教材为例
小学科学教材中爱国主义教育解读与教学策略研究——以人教·鄂教版教材为例
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中文摘要:
爱国主义教育是提高国民素质的基础性工程,爱国主义教育融入小学科学教材符合新课程改革的要求,回应新时代的呼唤.本研究以最新修订的人教·鄂教版小学科学教材为研究对象,采用内容分析法分析爱国主义教育在教材中的呈现内容和呈现方式.基于此,本研究提出教师应重视爱国主义教育、主动挖掘爱国主义教育内容、注重教材内容与生活实际相联系、融合现代信息技术和深化学科融合.
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作者:
李姗姗、刘桂宏
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作者单位:
伊犁师范大学教育科学学院 新疆伊宁 835000
关键词:
小学科学教材
爱国主义教育
科学教育
出版年:
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子:
0.137
ISSN:
1004-8359
年,卷(期):
2024.
(11)