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高中地理教师命题能力提升策略研究
高中地理教师命题能力提升策略研究
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中文摘要：
本文对高中地理试题的命制特点、发展趋势以及当前高中地理教师命题能力的现状进行了详细剖析,进而提出了一系列旨在提升高中地理教师命题能力的策略.这些策略能促进高中地理教师对地理教学的深入研究和探索,以提升高中地理命题质量,提升高中地理教学的质量和效果.
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作者：
曹卫堂、刘杨丹
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作者单位：
贵阳市新世界学校 贵州贵阳 550000
关键词：
高中地理
地理试题
命题能力
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(11)
浏览量
2
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