清末教习聘任制的发轫、特征与启示——基于壬寅学制和癸卯学制的考察

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：壬寅学制与癸卯学制是中国近代教育走向制度化、法制化的重要标志,奠定了教师聘任制的雏形,教师的劳动关系逐步由官制走向聘任制.清末教师聘任制在近代新式教育发展的客观需要和"西学东渐"的牵引之下产生,呈现出教职员管理官僚化、合同聘任强调教师权利与义务的统一性,以及教师职业性等特征,为当代教师聘任制变革与发展提供借鉴意义.

作者：

黄新、肖菊梅

展开 >

作者单位：

湖州师范学院教师教育学院浙江湖州 310003

浙江省乡村教育研究中心浙江湖州 310003

关键词：

教习聘任制劳动关系教师管理

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(12)