乡土资源融入高中地理课程思政的教学路径探究—

乡土资源融入高中地理课程思政的教学路径探究——以宜昌市为例

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中文摘要：高中地理教学中融入课程思政能更好地落实立德树人的根本任务.乡土资源中蕴含着丰富的课程思政元素,将乡土资源中的课程思政元素提取出来应用于高中地理教学不仅能进一步培养学生的地理素养,而且能突出地理知识的实用价值.本文以宜昌市为例,通过了解该市的乡土资源,将其乡土资源与课程思政的元素进行整合,以宜昌市为例进行"农业区位因素及其变化"的教学设计,为探索高中乡土资源教学和地理课程思政提供教学参考.

作者：

胡梦姚、潘涛、姜晓艳

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作者单位：

佳木斯大学理学院黑龙江佳木斯 154000

关键词：

乡土资源课程思政高中地理

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(12)