红色文化资源与高校思政课具有天然的内在联系,是重要的思政教育资源.在数字化时代,数字化红色文化资源更加丰富、更加"鲜活",教育功能更加显著.赋能高校思政课有利于丰富思政课教学内容、创新思政课教学方式,同时还有利于增强红色文化的传播力度,实现双向赋能.当前数字化红色文化资源赋能高校思政课面临资源开发整合力度不够、与思政课教学融合难以及资源有效性评估不完善等问题,影响了育人效果.为此,应提升思政教师的红色素养和信息素养,大力开发整合数字化红色文化资源,构建虚实相融的思政课堂新生态,完善对数字化红色文化资源有效性的评价机制.
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