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基于文本细读的初中语文现代散文教学研究——以《阿长与<山海经>》为例

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现代散文作为初中语文教学内容的重要组成部分,对培养学生的核心素养具有重要作用,为了充分发挥其价值,教师需要探索有效的教学方式."文本细读"理论主张以文本为核心,倡导深入剖析散文的语言、语境及情感,将其应用于初中现代散文教学,能够增强学生的阅读能力和情感体验.以《阿长与<山海经>》为例,教师可引导学生细读语言、语境以及情感,最终实现对文本全方位的深度理解与感悟.

刘芍汝

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聊城大学文学院 山东聊城 252000

文本细读 现代散文 《阿长与<山海经>》

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2024.(13)
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