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以人为本的中学管理模式创新探索

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中学阶段是学生成长的重要时期,学校管理质量不仅影响学生的学习生活环境,而且影响学生的综合能力.以人为本的管理模式,自出现后便不断在中学管理中得到应用和发展,有效提高了中学的管理效能.本文基于当前中学管理现状,结合以人为本的创新管理模式,探索多元化创新路径,不断推进高素质教师队伍建设,多举措促进学生的素质提升,进一步助力学校管理的深度发展.

陈仰林、韦前进

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淮安市淮海中学 江苏淮安 223300

以人为本 中学管理模式 创新

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2024.(13)