基于宗白华意境论进行文本解读——以人教版八年级上册《雁门太守行》教学为例

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中文摘要：边塞诗是中国古代文学中的华彩一章,始于西北边塞.汉承秦制、唐承隋制,代代都有佳作频现.而唐代李贺的《雁门太守行》更是一枝独秀.借助宗白华先生的意境论对其加以解读,剖析其意象编排下的弦外之音,在提高学生审美鉴赏能力的同时拓宽学生阅读思维能力,最终达到以学促思,并契合《义务教育语文课程标准(2022年版)》中立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程的育人功能这一要求.

作者：

黄健

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作者单位：

南京信息工程大学教师教育学院江苏南京 210000

关键词：

李贺《雁门太守行》宗白华意境论

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(14)