大概念视域下的外国小说大单元教学设计路径——以人教版高中语文选择性必修上册第三单元为例

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中文摘要：大概念是将核心素养落实到具体学科教学的锚点,在其引领下的单元教学以核心素养为导向,追求结构化的大单元教学设计,是外国小说单元教学的可选路径.本文以人教版高中语文教材选择性必修上册第三单元"多样的文化"为例,提出大概念视域下的外国小说大单元教学设计思路,即教师先根据单元组织线索提炼大概念,进而确定单元目标;然后通过真实情境创设,确定表现性任务,设计学习活动;最后聚焦核心概念的理解,实现以评促学.

作者：

钟贻顺

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作者单位：

江苏师范大学江苏徐州 221116

关键词：

大概念外国小说大单元教学教学设计

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(14)