"三新"背景下高考古代诗歌艺术手法复习策略探究

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中文摘要：在"三新",即《普通高中语文课程标准》、新教材、新高考背景下,纵观近五年新高考语文古代诗歌阅读题型中,考查艺术手法题出现频率越来越高,这启发教师在高中语文古代诗歌教学过程中,采用四个具体教学策略,即科学整合复习,建构知识体系;教—学—评一体化,明确复习方向;巧借学习任务、促进主动探究;跨媒介阅读,提升鉴赏能力.

作者：

王梅

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作者单位：

南师附中秦淮科技高中江苏南京 210000

关键词：

"三新" 高考古代诗歌阅读艺术手法复习策略

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(14)