国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(1) :
13.
辩证看待职业高中语文微写作教学
汤建
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(1) :
13.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
辩证看待职业高中语文微写作教学
汤建
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省玉环县中等职业技术学校 浙江玉环317600
折叠
摘要
微写作曾经在社会上很红火了一段时间,但却又莫名其妙地销声匿迹了,最近几年,微写作又重新出现并受到了许多教师的青睐,高考试题也反复出现关于微写作的试题.微写作为什么会受到教师的青睐,微写作的特点又有哪些,如何构建适合学生个性需求的微写作教学,本文从微写作的内涵入手,进而提出关于微写作的教学训练,以此来解答以上疑惑.
关键词
职高语文
/
微写作
/
特点
/
教学训练
引用本文
复制引用
出版年
2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学
文科爱好者(教育教学版)
CHSSCD
ISSN:
1671-1270
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果