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期刊信息/Journal information
文科爱好者（教育教学版）
文科爱好者（教育教学版）

叶红

双月刊

1671-1270

wkahz@126.com

028-89955587

610017

四川省成都市红星路一段昭忠祠街89号

文科爱好者（教育教学版）/Journal Liberal Arts FansCHSSCD
正式出版
收录年代

    科幻给人类的研究插上翅膀

    余天齐
    1页
    查看更多>>摘要：科幻代表着对未来世界的科学技术进行想象和预测,可以说科幻一直就是科技和人类智慧的发展同步的;科幻代表着人们对高科技、对未来的向往.随着科技的进步,曾经在科幻中出现的产品,如今已经成为现实.

    科幻作品异想天开预测未来脑洞成真

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    “新常态”下小额贷款公司可持续发展探析

    高一丹
    2-4,7页
    查看更多>>摘要：文章回顾了小额贷款公司10年来的发展历程和对经济发展、金融业改革所起的积极作用,并站在“新常态”背景之下,分析小额贷款公司面临的巨大发展机遇,同时分析了其可持续发展的制约因素,提出小额贷款公司可持续发展中“坚守”与“创新”两大策略,以及政府在支持小额贷款公司可持续性发展中应着重解决的问题.伴随着我国进入“新常态”发展阶段,小额贷款公司应紧跟时代发展,认识新常态、适应新常态、引领新常态.

    小额贷款公司新常态可持续发展

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    关于高校印章管理的几点思考——以成都大学为例

    孟莉
    5,13页
    查看更多>>摘要：高校办公室印章相对其他单位和机构的印章来说具有种类繁多、使用频率高、使用范围广等特点,这些特点也是高校办公室印章管理工作中的重点和难点.本文从印章管理制度、审批用印程序、特殊时期用印的管理难点和高校机构变动后印章管理中的问题等四个方面展开分析,提出了对高校印章管理的几点思考.

    高校印章管理

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    大一英语听力教学有效性研究

    谭英
    6-7页
    查看更多>>摘要：为了让我院英语专科学生尽快适应大学英语课堂,提高他们的听力水平,培养他们英语应用能力.学生大一的英语听力教学必须从基础抓起:从辨音、词组的捕捉能力,预测能力、复述能力到联想能力等.根据学生的实际英语水平,用不同的教学方法,有目标的进行教学,让学生的听力尽快入门,从而进行英语学习.

    大学英语听力教学有效性

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    艺术类《大学计算机基础》课程改革初探

    曾军
    8,18页
    查看更多>>摘要：从大学计算机基础课程教学面临的问题、艺术类学生专业与自身的特点入手,通过整合教学内容,清晰教学脉络;采用灵活的教学方式,强调以学生为本;采取实践考核形式、合理评估教学效果的方式进行了艺术类计算机基础教学过程的改革探讨,取得了较为满意的效果.

    计算机基础课程艺术专业教学过程改革

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    四川省“高职单招”改革现状及意义

    杨红
    9-10页
    查看更多>>摘要：从我国高职院校单独招生的起源和发展入手研究,针对2016年四川省高职院校单独招生的组织机构、报名条件、报名方法和考试安排等方面相关流程进行详细的论述,分析四川省高职院校自主招生政策突出特点,归纳总结出高职院校自主招生改革的意义.

    高职院校单独招生改革现状意义

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    信息技术的发展概述

    邓易
    11页
    查看更多>>摘要：本文从多角度概述了计算机与信息技术的发展过程.并对信息技术的发展趋势进行了论述,认为随着信息技术科技的不断发展,信息技术在我们今后的工作学习与生活中将发挥出巨大的作用.

    计算机与信息技术发展概述作用

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    谈网络对青少年人际交往的影响

    刘滇茜
    12-13页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的到来,网络为人们提供了一个快捷、海量的信息平台.网络交往在给人们的交往带来方便、高效、广泛的同时,也给青少年的心理带来了难以克服的许多问题.在互联网时代,青年学生利用网络开展人际交往日益频繁,积极影响与消极影响并存.因此,建立正确的网络人际交往规范,引导青少年进行网络人际交往,使网络交往有助于青少年的心理健康、学习生活和全面发展,是网络时代学校德育工作者面临的一项重要课题.

    网络青少年人际交往对策

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    试析师专生教师职业能力体验式培养机制构建

    刘贯宇
    14,39页
    查看更多>>摘要：师专生教师职业能力体验式培养机制主要是由体验式培养工作的开展与管理、教学体系构建、实训室与基地建设和效果评价方面等构成的.

    师专学校教师职业能力体验式培养

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    职业学校健康教育探析

    仇万元
    15页
    查看更多>>摘要：职业学校的学生学习基础和学习成绩都不好,进入职业学校后,学校迫切需要对学生进行健康教育,为学生开设健康教育课程,对学生进行运动、科学饮食、合理起居、食品安全等方面的培训,为学生将来走上社会做好准备.

    职业学校健康教育探析

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