文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：47-48.

对散文教学的五点思考

苏强
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：47-48.
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对散文教学的五点思考

苏强1
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作者信息

  • 1. 成都列五联合中学 四川 成都610000
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摘要

“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示.对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言.”这是新课程标准对阅读文学作品的要求.在初中语文教学中,教师要认真思考并努力探索,抓好散文教学,从而提高这一文学作品的课堂教学效率.

关键词

散文/课堂教学/激趣/赏析/授法

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
参考文献量3
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