国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(1) :
60.
初中语文阅读教学重在拨动审美之弦
余梦
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(1) :
60.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中语文阅读教学重在拨动审美之弦
余梦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市章贡中学 江西赣州 341000
折叠
摘要
初中语文教师在进行阅读教学时不仅要教授学生掌握阅读技巧,还要引导他们善于发现语文之美,在学习过程中感受到语文知识的魅力,这样才能更好达到教学目标,为学生今后语文学习奠定基础.通过对初中语文阅读审美教学的重要性进行介绍,然后分析初中生语文阅读审美不足的原因,最后找到提升他们阅读审美能力的教学方法,使学生拥有一双善于发现阅读之美的“眼睛”.
关键词
初中语文
/
阅读教学
/
审美技巧
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学
文科爱好者(教育教学版)
CHSSCD
ISSN:
1671-1270
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果