文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：72.

以读促写优化高中英语写作教学初探

李月群
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：72.
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以读促写优化高中英语写作教学初探

李月群1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市开鲁县第一中学 内蒙古通辽028400
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摘要

“以读促写”是利用学生平时的阅读积累以提高其英语写作水平的新的高中英语教学模式,要求教师通过正确的阅读教学促进学生的英语写作水平.在教学过程中,教师能有效地把“读”与“写”这两个教学环节有机的结合起来,使读写相融合,从而解决学生在写作过程中所面临的问题.

关键词

高中英语/以读促写/写作教学

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
参考文献量2
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