文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：125.

小学语文教学“导入”与“导出”探析

刘珊珊
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(1) ：125.
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小学语文教学“导入”与“导出”探析

刘珊珊1
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作者信息

  • 1. 信丰县大阿镇中心小学 江西赣州 341600
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摘要

我国义务教育阶段语文课程的目的是培养小学生在生活实际中的语言沟通的能力,并且能够正确的应用我国的语言文字,故在小学期间,更要注重培养学生的听、说、读、写和语感,积累字、词和句.在课堂中教师更需看重“导入”与“导出”在学生提高语文实际运用的能力具有重大意义.

关键词

小学语文/导入/导出/实践能力

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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