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试析师专生教师职业能力体验式培养机制构建

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师专生教师职业能力体验式培养机制主要是由体验式培养工作的开展与管理、教学体系构建、实训室与基地建设和效果评价方面等构成的.

刘贯宇

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赣州师范高等专科学校 江西 赣州 341000

师专学校 教师职业能力 体验式培养

江西省高等学校教学改革研究课题2014年立项课题

JXJG-14-44-7

2016

文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
年,卷(期)：2016.(2)
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