文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：33-34.

小组合作在农村中学练习评讲课中的应用策略

沈丽
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：33-34.
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小组合作在农村中学练习评讲课中的应用策略

沈丽1
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作者信息

  • 1. 新津中学外国语实验学校 四川 成都611430
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摘要

针对农村中学学生的学习状况及练习评讲课的特点,研究有效的教学模式.小组合作学习模式符合新课标的要求并能改变练习评讲课的低效运行情况.对小组合作学习模式应用策略的研究有助于该活动有效地开展.本文就小组的划分及老师在小组合作学习中所起的作用和目前影响该模式质量的因素进行了初步的研究并分享研究的结果.

关键词

农村中学/练习评讲课/小组合作学习/策略研究

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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