文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：43,89.

授之以鱼与授之以渔——浅谈学生自主学习中教师的引领

张静
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：43,89.
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授之以鱼与授之以渔——浅谈学生自主学习中教师的引领

张静1
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  • 1. 成都八中 四川 成都610000
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摘要

新课程背景下,教与学的关系被重新反思审视.“学生是学习和发展的主体”“教是为了不教”“授之以鱼,不如授之以渔”等观念不断强化突出.课堂上,教师不再单纯追求“教”的效率,而是以学生“学”的效益为目标.

关键词

新课程改革/自主学习/教师引领/学法指导

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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