文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：54.

浅谈初中英语写作的引导方法

陈心庆
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：54.
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浅谈初中英语写作的引导方法

陈心庆1
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作者信息

  • 1. 石城县第二中学 江西赣州342700
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摘要

书面表达是初中阶段的教学薄弱环节和难点,寻找其原因,探寻其解决之道,一直是初中教师的重要实践活动.

关键词

初中英语/书面表达/词汇/语法/对策

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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