文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：55.

初中英语“概念性问题设计”词汇教学法探析

李志琤
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：55.
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初中英语“概念性问题设计”词汇教学法探析

李志琤1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市兴国县教师进修学校 江西兴国342400
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摘要

针对初中英语教学中学生对词汇概念不明确,运用能力差,而教师的解释或冗长不清或苍白无力的现状,介绍了一种有效的词汇教学手段——概念性问题设计.本文重点描述了概念性问题设计的作用、操作方法以及应注意的问题,梳理了概念性问题设计的几种形式.

关键词

初中英语/概念性/问题设计/词汇教学/语言运用

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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