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初中英语“三段式”听力教学实施探究
初中英语“三段式”听力教学实施探究
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中文摘要：
听力教学是英语教学中重要部分,但也是难点.教师应试教育的思想影响和有效教学策略的欠缺严重制约着听力教学的效果.对在听力教学运用“三段式”教学策略来优化听力教学过程进行初步探讨.
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作者：
谢文娟
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作者单位：
江西省瑞金市第二中学 江西瑞金342500
关键词：
初中英语
“三段式”听力教学
运用
出版年：
2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学
文科爱好者(教育教学版)
CHSSCD
ISSN：
1671-1270
年,卷(期)：
2016.
(2)
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