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谈初中英语小组合作学习的运用

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在合作中,学生之间相互启发、相互讨论、学习,思维由集中而发散,又由发散而集中,个人的思维在集体的智慧中得到发展,这样同学间相互弥补、借鉴、启发、点拨,形成立体的交互的思维网络,往往会产生1+1＞2的效果,而让每个学生在小组合作中动手动脑,更是发展其创造力的有效方法.

周琳洁

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新津中学外国语实验学校 四川 成都610000

初中英语 小组合作 相互启发 有效方法

2016

文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
年,卷(期)：2016.(2)