国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(2) :
79-80.
谈初中英语小组合作学习的运用
周琳洁
文科爱好者(教育教学版)
2016,
Issue
(2) :
79-80.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
谈初中英语小组合作学习的运用
周琳洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新津中学外国语实验学校 四川 成都610000
折叠
摘要
在合作中,学生之间相互启发、相互讨论、学习,思维由集中而发散,又由发散而集中,个人的思维在集体的智慧中得到发展,这样同学间相互弥补、借鉴、启发、点拨,形成立体的交互的思维网络,往往会产生1+1>2的效果,而让每个学生在小组合作中动手动脑,更是发展其创造力的有效方法.
关键词
初中英语
/
小组合作
/
相互启发
/
有效方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学
文科爱好者(教育教学版)
CHSSCD
ISSN:
1671-1270
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果