文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：90.

优化高中政治教学的“同课异构”研究

艾小燕
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：90.
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优化高中政治教学的“同课异构”研究

艾小燕1
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作者信息

  • 1. 江西省信丰县第二中学 江西 信丰3416000
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摘要

目前,在经济不断发展的情况下,教育理念也在发生变化,先进的与时俱进的理念出现并运用在教学中.“同课并构”教学法就是为教师之间的合作而采用的方法,对同一教学内容,不同的教师有不同的构想,也展现出不同的教学风格.为师生之间的交流提供了良好的环境,但在实际操作过程中,教师之间在交流的过程中让“同课异构”中的“构”变成了机械的搬运,没有发挥出“同课异构”教学法的作用.下面就政治教学中“同课异构”法的运用与优化进行深入的分析,让“同课异构”教学法在高中政治教学中充分发挥作用.

关键词

“同课异构”/教学模式/课堂生成/政治教学

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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