文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：102.

突出趣味实现高效——高中地理教学趣味性探究

上官靖雯
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：102.
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突出趣味实现高效——高中地理教学趣味性探究

上官靖雯1
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作者信息

  • 1. 江西省临川一中 江西临川 344100
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摘要

在高中阶段内,地理学科包含了较多的复杂原理,逻辑性也很强.在有限的地理课堂上,高中生通常感觉到很难予以应对.然而实际上,地理学科是充满趣味的,只要师生善于发掘地理课堂中的趣味性,就能激发高中生对于地理的探究热情.为了提升地理教学的实效性,就需要在地理学科的日常教学中突出趣味性并且实现高效性,以此来提高地理教学的实效.

关键词

高中地理教学/突出趣味/实现高效

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
参考文献量1
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