文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：133.

追求有教学价值的资源拓展

姜海玲
文科爱好者(教育教学版)2016，Issue(2) ：133.
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追求有教学价值的资源拓展

姜海玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市铁富镇四合小学 江苏邳州221300
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摘要

教师在用好教材这个例子,发展学生语文能力的基础上,还要跳出这个例子,并以其为导向进行资源拓展,去开阔学生的视野,让学生知道得更多,思维走得更远.

关键词

阅读教学/资源拓展/相似性/对比性

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出版年

2016
文科爱好者(教育教学版)
成都大学

文科爱好者(教育教学版)

CHSSCD
ISSN：1671-1270
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